¿Qué es ?
Es
una medida complementaria y supone una actuación coordinada del profesorado
cuando se detecta una dificultad de aprendizaje o una laguna en el proceso de
aprendizaje de un grupo o de un alumno/a.
¿Qué finalidad tiene?
Completar
lagunas de conocimiento o reforzar contenidos concretos que se han trabajado
en clase, en tanto que dichas lagunas condicionan la superación o evaluación
en el área que se trate.
¿
Qué tipos de refuerzo pueden darse ?
Distinguiremos
dos fundamentalmente según a quien vaya dirigido:
Individual:
para quienes hayan promocionado con alguna área pendiente, o haya
tenido alguna evaluación negativa a lo largo del curso. Algunas
estrategias:
-
Trabajo personal tutorizado por un profesor
-
Apoyo fuera del aula a un número reducido de alumnos
-
Plan de trabajo individual
Grupal: de carácter preventivo en algunas áreas en las que un número de alumnos
encuentran mayores dificultades. Algunas estrategias:
-
Agrupamientos flexibles en determinadas áreas
-
Presencia de dos profesores en el aula con un grupo
-
Desdobles
-
Aprendizaje cooperativo
-
Programas específicos: aprender a pensar, hábitos y técnicas de
estudio...
Según
el lugar donde se lleve a cabo:
Dentro
del aula:
Fuera
del aula:
¿
Quién realiza el refuerzo ?
-
En Primaria se organizará por Ciclos cuando sea posible.
-
En Secundaria será responsabilidad de los Departamentos la organización
de los mismos.
-
En todo caso no debiera estar implicado el profesorado de apoyo, ya que
este debe priorizar su atención a los ACNEEs.
Para
saber más sobre el tema:
Volver MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD